近些年，关于博士学历价值的讨论持续升温，特别是在我国博士研究生招生规模不断攀升的背景下，很多人不禁心生疑问：博士学历是否已经供过于求？继续攻读博士学位是否还有实际意义？
从宏观战略视角分析，我国对博士级别人才的需求并未达到饱和状态，反而还有很大的差距。博士研究生构成了科研领域的中坚力量，对国家实现从数量增长向质量提升的转变具有关键意义。故而，从国家的立场出发，博士人才可谓是越多越好。数据显示，自2017年起，我国博士招生规模逐年上升，增幅稳定在10%上下。截至2022年，五年间招生数量激增，增幅高达50%。进入2023年，全国在读博士生人数已突破60万，是2013年的两倍之多。
尽管存在这样的差距，与美国相较，我国在高等教育人口占比方面尚有较大鸿沟；目前，我国本科学历人口占比不到6%，而硕士学历的更是不足1%。我国博士生群体的分布同样极不均匀，顶尖科研院校博士生密度极高；然而，在中西部等欠发达地区，博士生依旧属于稀缺资源，有些地区甚至多年都难以招募到一位博士。
从长远角度考量，增加招生人数是高等教育迈向普及化新阶段的必然选择，这一举措旨在增强中等甚至落后高校的科研能力，并培育出更多能够投身国家发展前沿、解决实际问题的顶尖人才。博士研究生教育作为国民教育的最高阶段，对于国家创新体系构成了至关重要的支撑作用，尤其是在理工医农等基础学科以及交叉学科领域，对博士人才的需求呈现出持续增长且势头强劲的特点。
博士人数的迅猛增长引发了众多实际问题，导致众多渴望攻读博士学位的学生产生了退缩的念头。
就业市场的竞争愈发激烈，这一现象的直接反映便是。博士学位被视为踏入学术领域的必备钥匙，然而，目前大学及研究机构职位的增加并未能同步于博士毕业生的数量增长。以2023年为例，全国高校总共能提供的教学科研及其他岗位数量大约为3.5万个，而同期有超过8万名博士生期望在高校找到工作，供需之间的矛盾显而易见。
在企业领域，尽管科研机构对博士职位近年的招聘有所增加，然而，在经济形势走低的背景下，众多社会企业对于博士的录用态度却变得更为慎重。
企业担忧高学历者，忧虑博士可能工作不稳定，担忧理论知识丰富却缺乏实践技能，担忧高昂的薪资使得企业难以承担博士的期望薪酬。这些顾虑使得博士毕业生在求职过程中遭遇重重困难。
2023年，陕西省博士生就业落实比率为76.68%，较上年同期下降了9.45个百分点，与此同时，本科生的就业落实比率却上升至81.19%。此外，据最新数据表明，2024年硕士研究生及博士研究生的求职成功率明显低于大专毕业生。这一情况导致众多博士生不得不改变初衷，转而投身于地方基层的工作岗位，比如进入县城中学或深圳中学担任教师，甚至有来自清华、北大等知名高校的博士毕业生争相竞聘乡镇中学的职位。这一现象在一定程度上加深了人们对于学历贬值的感觉。
就业压力之外，博士教育质量问题日益凸显，竞争激烈、资源配置不均等问题亦相继显现。此外，延期毕业现象也让人颇为棘手。据教育部统计，从2016年到2023年，博士生延期毕业的比例始终保持在50%以上，某些年份甚至超过了65%。尽管近年来这一比例有所下降，但鉴于招生规模的扩大，延期毕业的博士生总数仍在持续缓慢上升。有学者提出，攻读博士学位的学生平均学习时长已超出了既定的时间限制，超过一半的博士生选择了延期毕业。尤其在北方的一些高校，应届博士生毕业的比例仅有18%，而且延期毕业的比例还在逐年攀升，其中超过半数的学生延期时间超过一年。这些现象都使得博士学位的“性价比”受到了进一步的削弱。
研究表明，众多高校在为毕业生在学术领域之外的职业生涯进行充分准备方面存在不足。在英国，一项对4500余名博士毕业生进行的调查揭示，超过三分之二的研究生选择在学术领域之外寻找工作，这一现象可能表明他们的职位与研究无关，或者并不属于他们的专业范畴。然而，大多数接受调查的博士生对他们的职业满意度较为满意；特别是在科学和技术领域的博士生，他们更倾向于找到与研究方向相符的工作，并且他们的满意度也相对较高。
某些国家已着手进行变革，比如日本、德国以及英国等国家，他们为博士生提供学习期间的培训以及带薪实习机会，亦或实施“工业博士”计划，鼓励学生与企业携手进行科研活动，旨在为博士毕业生在非学术领域的职业道路打下坚实基础。博士生所掌握的创新、批判性及分析性思维能力，在就业市场上依然备受青睐。
博士生个体在就业和学业两方面遭遇着极大的困难。这一现状使得攻读博士学位变成了一项需深思熟虑的选择。在决定是否继续读博的过程中，你必须综合考虑个人兴趣、职业规划、市场需求以及所需的经济和时间成本等多个要素。归根结底，博士教育的未来发展方向已经变得清晰可见：那就是培养出更多能够切实解决实际问题、并具备实际解决能力的顶尖人才。
